環境變遷

活動一：「佳」話樹林
活動二：垃圾處理變變變

授課時數：1 小時

課程簡介

1. 講師佈題引導思考，激發學習興趣。
2. 認識樹林區的鄰近區域城市的名稱及介紹焚化廠附近(三鶯地區)的名勝古蹟及文化 產業。
3. 環境變遷下，介紹不同世代垃圾處理的演變歷程。
4. 討論垃圾處理法(就地燃燒、就地掩埋、衛生掩埋、焚化廠處理法)的優、缺點。

對象

1. 國小5-6 年級學童

探索體驗

活動一：焚化廠知多少
活動二：地磅測量員
活動三：垃圾車操作員
活動四：底渣觀察員

授課時數：2 小時

課程簡介

1. 介紹樹林垃圾焚化廠的設施和處理垃圾的功能;介紹廠區安全教育及配備著裝。
2. 瞭解滿載垃圾車過磅的流程;全班一起過磅的體驗活動。
3. 瞭解與觀察垃圾車操作與垃圾傾倒的過程，瞭解清潔隊員工作之辛勞，進而落實「源 頭減量」的環境友善作為。
4. 介紹燃燒後的焚化產物—底渣和飛灰。

對象

1. 國小5-6 年級學童

守護天使

活動一：地球保衛戰
活動二：守護宣言
活動三：我的學習護照

授課時數：1 小時

課程簡介

1. 以遊戲的方式，增強環保知識;環保知識分三類—垃圾正確分類、垃圾減量我最行及 焚化廠殺手。
2. 帶領全體學員共同宣示，成為愛護環境的守護天使。
3. 完成我的學習護照，學習護照上記錄今日課程的重點內容，除了環保知識外，盼承諾 在日常生活中，能確實執行。

對象

1. 國小5-6 年級學童

遊「垃」園尋寶趣

活動一：垃圾哪裡去
活動二：減量大進擊

授課時數：2 小時

課程簡介

1. 了解焚化廠處理垃圾的流程及對環境污染控制的觀念。
2. 了解垃圾分類的不確實，會造成資源浪費、二次污染及焚化廠設備損 壞等環境問題。
3. 了解垃圾源頭減量、資源再利用及愛護環境的重要性。
4. 培養愛惜資源的情操，能確實將垃圾分類，落實負責任的環境友善行動力。

對象

1. 國小5-6 年級學童

碳索〝垃〞園

活動一：地球發燒了
活動二：淨零知多少

授課時數：2 小時

課程簡介

1. 了解「氣候變遷」下，環境被破壞的情形，與直接、間接引發的災害，培養學員認知全球暖化與極端氣候的風險。
2. 概述溫室氣體的主要來源，並藉由焚化廠碳盤查結果，說明垃圾源頭減量與作好垃圾分類對於溫室氣體減量的重要性。
3. 了解「氣候變遷」下減緩與調適的意義，培養落實「淨零綠生活」行動力，達到削減造成氣候變遷的原因及緩和因氣候變遷所造成的衝擊。

對象

1. 一般民眾

和「垃」融融－鄰避設施與環境正義

活動一：垃圾大戰與焚化處理
活動二：鄰避設施與環境正義
活動三：資源循環與減廢再利用手創作品

授課時數：2 小時

課程簡介

1. 傳達廢棄物處理的正確觀念，並說明環境素養及環保行為的養成，需經過長時間累積才會有成果。
2. 利用都市垃圾處理的歷程及國內外各種案例，探討焚化廠落實環境正義，以降低民眾對環保設施的鄰避情結，培養和樂(垃)融融的共榮關係。
3. 從「資源循環」的角度思考，發揮巧思，透過「動手作」延長物品的使用週期，同時減少廢棄物的產生。

對象

1. 一般民眾

垃圾尋根記

活動一：小海龜的旅程
活動二：海龜歷險記
活動三：淨灘接力賽

授課時數：2 小時

課程簡介

1. 以故事箱說明海龜的習性及成長過程的危機，並強調海廢垃圾的干擾，讓學員反思人類活動對環境造成的影響。
2. 以遊戲方式讓學員體驗海洋環境中垃圾的威脅，了解海洋廢棄物的來源與類型。
3. 透過遊戲，讓學員模擬淨攤，並學習利用垃圾減量、資源回收等方式來保護環境。

對象

1. 國小3-6年級